抑扬顿挫的解释
形容说话或朗诵时声音的高低起伏和停顿，富有节奏感和感染力。
出处
1.
晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”2.
《论语·述而》：'子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”' 后人认为孔子提倡的朗诵方式即为抑扬顿挫。寓意
强调表达的艺术性和感染力，提醒我们在交流中要注意语调和节奏。
列子
1.
老师在课堂上抑扬顿挫地朗诵诗歌，深深吸引了学生们的注意力。2.
演员在舞台上抑扬顿挫地念出台词，赢得了观众的热烈掌声。3.
爷爷抑扬顿挫地讲述着过去的故事，听得我们如痴如醉。4.
主持人在节目中抑扬顿挫地介绍嘉宾，让节目更加生动有趣。5.
诗歌朗诵比赛中，小明抑扬顿挫的表现赢得了评委的一致好评。6.
那～，入耳动心，恍若有几十根弦，几百个指头，在那时弹似的。 ★清·刘鹗《老残游记》第二回抑扬顿挫的翻译
德语
mit Kadenz und Rhythmus
日语
抑揚頓挫
法语
avec cadence et rythme
英语
with cadence and rhythm
抑扬顿挫的字意分解
yì
1：(本写作“归”。会意。小篆字形,象用手抑人使跽。本义:按,向下压)。
2：同本义。
3：抑制。
4：贬。
5：强行;强迫。
6：或是,还是。
7：但是;不过。
8：而且。
9：表示推测,可译为“或许”、“也许”。
10：用在句首,无义。
yáng
1：(形声。从手,昜(yáng)声。金文字形,像用双手举起“玉”,是会意字。本义:高举)。
2：同本义。
3：假借为“飞”。飞起,升高。
4：通过风或气流处理。
5：提高声音。
6：发扬,发挥。
7：振作,昂扬。
8：显示;夸耀。
9：仰。
10：眉毛及其上下部分。
11：过长过高的树枝。
12：古九州之一 。辖今苏、皖、赣、浙、闽诸省。
13：姓。
dú
1：——“冒顿”(Mòdú):汉匈奴族的单于(chán yú)。
dùn
1：(形声。从页(xié),屯声。从“页”,表示与头有关。本义:叩头,磕头)。
2：同本义。
3：用脚底或用脚使劲往下踩。
4：倒下,跌倒。
5：舍弃;废弃。
6：劳累疲弊。
7：古国名。在今河南省商水县北,于公元前496被楚灭。
8：立刻。
cuò
1：(形声。从手,坐声。本义:折断;摧折)。
2：同本义。
3：失败。
4：挫伤,折伤。
5：弯折,收缩。
抑扬顿挫，常用汉语成语，读音是（yì yáng dùn cuò）。abac式组合，抑扬顿挫意思是：形容说话或朗诵时声音的高低起伏和停顿，富有节奏感和感染力。 强调表达的艺术性和感染力，提醒我们在交流中要注意语调和节奏。