诗书礼乐的解释
指儒家所倡导的文化教育内容，包括诗歌、书法、礼仪和音乐，代表了传统文化的核心组成部分。
出处
1.
《礼记·王制》：“乐正崇四术，立四教，顺先王《诗》、《书》、《礼》、《乐》以造士。”2.
《论语·述而》：'子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。'虽然该成语本身未直接出自经典，但其内容与儒家思想密切相关。寓意
强调传统文化的重要性，倡导通过诗歌、书法、礼仪和音乐来提升个人修养。
列子
1.
在传统文化节上，孩子们学习诗书礼乐，感受到了中华文化的魅力。2.
他不仅精通诗书礼乐，还在社区中积极推广这些传统文化。3.
学校开设了诗书礼乐的课程，旨在培养学生的综合素养。4.
老人在闲暇时常常吟诵诗词，展示诗书礼乐的风范。5.
通过诗书礼乐的学习，她对中国传统文化有了更深的理解。6.
～，定自孔子，发明章句，始于子夏。 ★清·朱彝尊《文水县卜子祠堂记》诗书礼乐的翻译
德语
Dichtung, Kalligraphie, Etikette und Musik
日语
詩書礼楽
法语
poésie, calligraphie, étiquette et musique
英语
poetry, calligraphy, etiquette, and music
诗书礼乐的字意分解
shī
1：(形声。从言,寺声。本义:诗歌)。
2：同本义。
3：指《诗经》。在古语中凡称“诗曰”、“诗云”都是指《诗经》。
4：诵诗;作诗;赋诗歌颂。
shū
1：(形声。从聿,者声。聿(yù),即笔。隶书省“者”成“曰”。《说文》:“书,箸也。”箸(著)即显明。合起来表示用笔使文字显明,“者、箸”音近,故“者”有表意作用。本义:书写,记录,记载)。
2：同本义。
3：画。
4：书籍,装订成册的著作。
5：信件,信函。
6：奏章;文书,文件。
7：书法。
8：《尚书》的简称。
9：文字。
10：又如：书理(即文理。文辞之义理与脉络);书士(从事文字、文书工作的人员);书轨(指国中所用文字与车轨);书计(文字与筹算)。
11：指“六书”,即中国古代分析文字的理论。
12：古代皇帝的诏书。
13：姓。
lǐ
1：(会意。从示,从豊(lǐ)。“豊”是行礼之器,在字中也兼表字音。本义:举行仪礼,祭神求福)。
2：同本义。
3：表示敬意;尊敬。
4：礼拜,顶礼膜拜。
5：礼遇;厚待。
6：礼节。
7：礼法;等级社会的典章制度,规定社会行为的规范、传统习惯。
8：礼仪。
9：礼物。
10：礼貌。
11：又。
12：礼文;礼书。
13：(tǐ)。身体。
14：姓。
lè
1：喜悦;愉快。
2：安乐。
3：乐于;安于。
4：又。
5：感到快乐,享受。
6：旧指“声色”。即歌舞和女色。
7：乐趣。
8：又。
9：姓。
yuè
1：(象形。小篆字形。象鼓鼙木架形。本义:音乐)。
2：同本义。
3：又。
4：乐器。
5：乐工,精于音乐的人。
6：
7：唱,用口发音乐音。
8：奏乐。
9：姓。
诗书礼乐，一般汉语成语，读音是（shī shū lǐ yuè）。abcd式组合，诗书礼乐意思是：指儒家所倡导的文化教育内容，包括诗歌、书法、礼仪和音乐，代表了传统文化的核心组成部分。 强调传统文化的重要性，倡导通过诗歌、书法、礼仪和音乐来提升个人修养。