文以载道 wén yǐ zài dào

abcd式
拼音wén yǐ zài dào
注音ㄨㄣˊㄧˇㄗㄞˋㄉㄠˋ
繁体文以載道
感情褒义
近义词
  • 以文传道
  • 文载道义
  • 文宣真理
反义词
  • 文以娱乐
  • 文以消遣
  • 文以牟利
文以载道的解释
文以载道,意思是用文章来表达和传播真理、道德和思想。强调文学作品应当承担传承和弘扬道义的责任。
出处

1.

宋·周敦颐《通书·文辞》:“文所以载道也。轮辕饰而人弗庸,徒饰也,况虚车乎。”

2.

出自《礼记·中庸》:'文质彬彬,然后君子。'后演变为文以载道。
寓意
强调文学作品应当承担传承和弘扬道义的责任,表达文学的教育和启发作用。
列子

1.

老师在课堂上讲解古代文学作品时,常常引用‘文以载道’来强调文学的教育意义。

2.

小明在写毕业论文时,深感‘文以载道’的重要性,努力在文中表达自己的思想和价值观。

3.

在读书会上,大家讨论某本小说时,有人提到了‘文以载道’,认为该书很好地传达了作者的道德观念。

4.

爷爷在给孙子讲故事时,总是会提到‘文以载道’,希望他能从中学到一些人生道理。

5.

在文学研讨会上,学者们围绕‘文以载道’展开了热烈的讨论,探讨文学作品的社会责任。

6.

古人说“~”,用现在的话说,写文章就是表达思想。 ★郭沫若《关于文风问题答〈新观察〉记者问》

文以载道的翻译
德语
Literatur vermittelt den Weg
日语
文は道を載せる
法语
La littérature véhicule la Voie
英语
Literature conveys the Way
文以载道的字意分解
wén
1:(象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。“文”是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理)。
2:同本义。
3:字,文字(“文”,在先秦时期就有文字的意思,“字”,到了秦朝才有此意。分别讲,“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说,都泛指文字)。
4:文章(遣造的词句叫做“文”,结构段落叫做 “章”)。
5:美德;文德。
6:文才;才华。亦谓有文才,有才华。
7:文献,经典;韵文。
8:自然界的某些现象。
9:文治;文事;文职。与“武”相对。
10:法令条文。
11:文教;礼节仪式。
12:又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式)。
13:谥号,谥法:勤学好问叫文。
14:在肌肤上刺画花纹或图案。
15:修饰;文饰。
16:装饰。
17:有文采,华丽。与“质”或“野”相对。
18:紊乱的。
19:用于计算纺织物。
20:姓。
1:(象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本义:用)。
2:同本义。有一部分现已弱化成了介词。
3:使,令。
4:凭借;仗恃。
5:认为,以为。
6:做,从事。
7:原因,缘故。
8:无固定职业的人。
9:把,拿 ——表示对事物的处置。
10:依,按,凭 ——表示动作行为的凭借或前提。犹言凭、根据。
11:在,于 ——表示行动的时间、处所或范围。
12:从,自,由 ——表示行动或变化的起点。
13:因为,由于 ——表示行为产生的原因。
14:和,而 ——表示并列关系。
15:则,那么 ——表示条件关系。
16:才。
17:表目的或结果等。
18:用在单纯方位词或时间词之前,表示时间、方位、数量、质量、范围之类的界限。
19:加在句中,表示语气的舒缓或调整节奏。
20:加在句尾,不示肯定语气。
zǎi
1:年(唐虞时代用于年名)。
2:记载,写在一定的册页里,有郑重的色彩。
3:描绘。
zài
1:(形声。本义:乘坐)。
2:同本义。
3:用车船装运。
4:承载;负担。
5:担任,担负。
6:施行。
7:陈设。
8:处;登。
9:祭祀。
10:开始。
11:装饰。
12:词缀。嵌在动词前边。
13:充满。
14:车、船等交通工具。
15:所装运的物件。
16:事;事业。
17:又,且。
18:一车所载的容量为一载。
19:少数民族的计量单位。四十两为一载。
dào
1:(形声。从辵(chuò),首声。本义:供行走的道路)。
2:同本义。
3:道德,道义、正义。
4:道教的教义。
5:道教;道士。
6:路程;行程。
7:方式,方法;技能。
8:地域的区划名 。汉制,县有蛮夷的称“道”。后泛指一般行政区域。明清时指在省府之间设置的监察区。如“凤庐道”。
9:学术 或宗教教义。
10:指宇宙的本体及其规律。
11:方向;志向。
12:说,讲。
13:取道,经过。
14:引导,疏导。
15:料;想,以为。
16:从,由。

文以载道,一般汉语成语,读音是(wén yǐ zài dào)。abcd式组合,文以载道意思是:文以载道,意思是用文章来表达和传播真理、道德和思想。强调文学作品应当承担传承和弘扬道义的责任。 强调文学作品应当承担传承和弘扬道义的责任,表达文学的教育和启发作用。