学不躐等的解释
形容学习要循序渐进，不能急于求成，超越自己现有的水平和阶段。
出处
1.
《礼记·学记》：“幼者听而弗问，学不躐等。”2.
出自《论语·子张》：'子夏曰：'仕而优则学，学而优则仕'，朱熹注：'学不躐等，谓不越过本等而学也。'寓意
强调学习要循序渐进，脚踏实地，不要急于求成。
列子
1.
小明在学习数学时，总是遵循'学不躐等'的原则，逐步掌握每一个知识点。2.
老师提醒同学们，学习英语要'学不躐等'，不要急于背诵复杂的句子。3.
在学习乐器时，'学不躐等'是非常重要的基本原则。4.
小丽在学习编程时，遵循'学不躐等'，从基础代码开始练习。5.
爷爷教导孙子，学画画要'学不躐等'，先从简单的线条开始。6.
鸣呼世谓～，矧吾宗单传心印用以了生死者，其可以躐等乎。 ★元·释念常《佛祖通载》卷十四学不躐等的翻译
德语
schrittweise lernen
日语
段階的に学ぶ
法语
apprendre étape par étape
英语
learn step by step
学不躐等的字意分解
xué
1：(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2：同本义。
3：模仿。
4：讲述,说。
5：讲学。
6：学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。
7：学问。
8：学科;某一门类系统的知识。
bù
1：(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义:萼足。《诗·小雅·常棣》:“常棣之花,鄂不韡(wěi)。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”)。
2：用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。
3：表示事理上或情理上不需要。
4：古疑问词。
5：用来调整音节。
6：大。
7：注意:“不”字在第四声(去声)字前念第二声(阳平),如“不必”(bú bì);“不是”(bú shì)。本词典为方便起见,条目中的“不”字,都注第四声。
liè
1：(形声。从足,巤(liè)声。本义:逾越)。
2：同本义。
3：踩踏。
4：持,拿。
děng
1：(会意。从竹,寺声。寺官曹之等平也,寺者,简册杂积之地,寺亦声。本义:整齐的简册)。
2：同本义。
3：等级;辈分。
4：台阶。
5：类型;样子。
6：等同,使一样。
7：等待,等候。
8：区别等次。
9：程度、数量相等。
10：用在人称代词或指人的名词后面,表示复数。
11：列举后煞尾。
12：表示列举未尽(可叠用)。
13：一样,同样。
学不躐等，一般汉语成语，读音是（xué bù yuè děng）。abac式组合，学不躐等意思是：形容学习要循序渐进，不能急于求成，超越自己现有的水平和阶段。 强调学习要循序渐进，脚踏实地，不要急于求成。